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思政理论课“小组合作式学习”的探索
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【摘 要】 “小组合作式学习”彰显了现代教学“自主、合作、探究”的核心理念,在小组合作式学习教学范式的运作中,共同参与,师生互动,教学相长,展示、激励和评价,是其基本运作程序.
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
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国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
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