【摘 要】加拿大社区学院在CBE理论基础上,不断深化教学改革,形成了以学生学习的结果为本的OUT-COMES课程开发模式,该模式教无定法、授之以渔和以结果为本等理念会对我国高职教育教学改革有所启示。 相关热词搜索：OUTCOMES课程开发 以结果为

上一篇：商丘师范学院教育系

下一篇：日本促进大学生就业的经验及其启示