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2014年第七期
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对黑龙江省特殊教育学学科建设的思考
作 者: 周全
【摘 要】黑龙江省特殊教育学科建设要厘清学科建设内涵,明确学科建设的意义,凝练学科方向。推进协同创新,加强顶层制度设计,走差异化特色化发展之路。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
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