美国伊利诺伊州幼儿数学课程标准及其启示

作 者: 倪俊超 [1]
【摘 要】美国伊利诺伊州学前教育课程标准具有目的明确、指导思想清晰、内容符合幼童实际等特点。对我国幼儿教育的启示:一是要重视学前幼儿的数学教育;二是数学课程标准内容要完善具体,让幼儿教师有据可依;三是数学课程目标内容设置更加多样化。
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