【摘 要】以二次曲线理论为指导建立的以“学师共进”为目标的青年骨干教师培训班,体现了共进性、主体性、校本性、开放性的校本培训特点。该培训以“教师论坛”为主要培训载体,理论培训与实践指导相结合,严格管理,严格考核,促进培训班的导师与学员共同走向“二次成长”。 相关热词搜索：

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