【摘 要】面对权力话语的平等性转型、网络话语的多元性更迭和青年话语的自主性变迁,大学生思想政治教育应把握＂权力边界＂和＂人的需求＂两大逻辑向度,实现师生身份关系向＂合作＂转化、教育话语方式向＂共鸣＂转化、活动载体形式向＂个性＂转化,建构以体系共生、关系共变、话语共振和内容共识为主体结构的大学生思想政治教育语境。 相关热词搜索：

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