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2016年第五期
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自媒体时代社会主义核心价值观培育范式论析
作 者: 于安龙
【摘 要】自媒体时代的来临使高校培育和践行社会主义核心价值观面临着新的环境,其中既有机遇也有挑战。自媒体环境下价值引导的虚无化、价值传播的碎片化、价值取向的多元化、价值认知的颠覆化,使社会主义核心价值观培育遭遇了一定的范式困境。为此,需要优化教育环境、创新教育手段和丰富教育内容,以增强社会主义核心价值观的引导力、生动性和趣味性。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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