【摘 要】教师专业共同体是教师基于共同的目标而自愿参加的、在权利共享和责任共担的基础上进行分享、合作，以促进学生发展为核心，以解决教师实践问题为基础，旨在促进教师专业发展的教师团体。教师专业共同体的构建可以通过转变领导观念、建立共同愿景、重塑教师文化、重视项目任务引导及对话活动的设计、建立大学专家专业引领机制等策略来构建。 相关热词搜索：教师专业共同体 内涵与特征

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