【摘 要】昆明理工大学自2000年开展学分制改革以来，根据学校的办学指导思想和学科专业特点，建立了宽基础平台，实施大学科基础教育；构建“双规格、三平台、四途径”分层次教育体系；实行弹性学制，赋予学生学习进度选择自主权；实行选课选师制，赋予学生“四权”；取消了留降级制度，实施重新学习制度。由此形成了具有创肺l生、全面性、整体性与实践性的学分制十项改革：选课制、双专业（学位）制、弹性学制、重修制、实验室开放制、学分收费制、导师制、教学（质量）实时监控制、成绩绩点制、学习警示制。 相关热词搜索：学分制 教学管理模式 实践

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