【摘 要】网络环境对学习产生潜在的危机，表现为搜索引擎大行其道，使学习者的思考深度受到冲击；交互应用百花齐放，使学习者的创新思维面临挑战；移动学习初见端倪，使认知负荷趋于明显。化解这些潜在危机，需要优化网络学习过程，打破思考受到冲击的壁垒，破解创新思维面临挑战的难题，减缓认知超负荷的症状。 相关热词搜索： 网络环境 学习危机 对策

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