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2014年第四期
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“五步教学法”在职高电工学教学中的应用
作 者: 周和平 ; 许利军
【摘 要】基于建构主义的"五步教学法"在职高电工学教学中应用,要切实把握好问题导入、实验探究、归纳总结、知识填充和知识应用这五个环节。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
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