期刊首页
杂志简介
在线投稿
投稿指南
当期杂志
过刊浏览
联系我们
当前位置:
首页>
过刊浏览
>
2012年份期刊
>
2012年第二期
> 正文
浅论后课改时代课堂教学的去功利性
作 者: 李克军
【摘 要】在后课改时代要克服课堂教学的功利性,应该从以下几个方面着手:教师应拥有淡定的教育心态,学会体验教育幸福;了解学生、研究学生;探讨有思想的课堂,形成教学风格;研究有美感、和谐的课堂教学结构;学校管理者要树立正确的课堂观。
相关热词搜索:
后课改时代
课堂教学
去功利性
上一篇:
对当前高校中国画教学中存在的问题的思考
下一篇:
区域普通高校实施英俄双外语教学的意义与策略
期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
核心期刊:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏