关于写作教学起点的思考——来自杜威经验课程理论的启示
作 者: 周子房
【摘 要】杜威的经验课程理论对我们的启示是:写作教学要基于学生的经验,要处理好写作意愿与学生的兴趣之间的关系、写作内容与学生的生活经验之间的关系、写作技能与学生的言语经验之间的关系。
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