教育均衡发展视阈下“重点学校”的反思与其转型

作 者: 岳建军
【摘 要】目前,"重点学校"的弊端越来越明显,在均衡发展已经成为义务教育发展战略性任务的今天,"重点学校"应当向特色学校转型,逐渐缩小学校之间的差距,实现义务教育阶段的均衡发展。
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