课程衔接:高师教育面向基础教育的必由之路——以物理教学法实验课程为例

作 者: 刘茂军 ; 肖利
【摘 要】高师物理教学法实验课程改革重在找准方向,加强与基础教育的衔接。目前高师物理教学法实验课程改革,应在实验理论、实验内容、教学方式、学生自制教具、拟定评价标准等方面加强与中学物理实验的衔接,以提高物理师范生的实验能力。
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