【摘 要】调查显示,目前高师汉语语言学课程的设置尚不够合理。"国培计划"视阈下,高师汉语语言学课程应该进一步夯实学生的汉语语言学基础知识,调整汉语语言学课程结构,突显汉语语言学课程的教师教育特色,从而提高该专业学生的教学能力。 相关热词搜索： 汉语语言学课程 凸显师范性 强化实践性 教学对接性

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