期刊首页
杂志简介
在线投稿
投稿指南
当期杂志
过刊浏览
联系我们
当前位置:
首页>
过刊浏览
>
2012年份期刊
>
2012年第九期
> 正文
大学生心理应激的识别与干预
作 者: 曹颖 ; 王博
【摘 要】大学生常见心理应激源包括学习压力、个人发展、社交能力、感情交流、家庭经济和适应能力。对大学生心理应激的识别与干预可以通过加强对大学生的教育引导、加强大学生学习生涯与职业生涯规划教育、完善大学生心理应激顸警与支持系统、营造和谐的校园文化环境等途径来进行。
相关热词搜索:
大学生
心理应激
应激源
识别
干预
上一篇:
当前高校辅导员心理健康问题分析及其调适
下一篇:
网络时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策
期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
核心期刊:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏