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2012年第九期
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和谐社会视阈下的广东义务教育均衡发展问题研究
作 者: 林苏红 ; 马志荣
【摘 要】广东义务教育均衡发展存在的问题主要表现在区域间失衡、城乡间失衡、校际间失衡三个方面。应从增加经济欠发达地区的教育投入、形成合理的人才流动机制、加快信息化建设、充分发挥优质学校的辐射功能、健全相关的法律法规等方面,推进广东省义务教育的均衡发展。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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