【摘 要】高中信息技术课程由于各方面原因,面临困难的发展境况。要让这门学科再现生命力,校本化开发是解决问题的一种途径。校本课程要在学校外部环境和内部环境的基础上,针对本校、本年级或本班级特定的学生群体有针对性的实施。而在对原教材进行校本课程开发的过程中,要遵循STS教育思想,让学科不再孤立,让技术融入生活和社会。 相关热词搜索： STS教育 高中 信息技术课程 校本化开发

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