【摘 要】科学探究实验已成为物理教学的重要内容。探究性实验教学具有多维的课程目标，不仅能让学生学习科学知识、提高实验技能，而且能培养学生学习兴趣和能力、提高科学素养。顺应时代的要求，传统的教师演示实验已远不能满足学生的需要，教师要调动学生的积极性，发挥其潜能，变演示实验为学生的分组实验，鼓励学生创新实验。 相关热词搜索： 探究性实验 创新实验 创新能力

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