【摘 要】在后现代主义教育思维下批判与创新教学目的、解构与反思教学理念、互动与建构教学进程、平等开放教学行为、对话与思辨教学方法、注重教学评价的过程与结构来重构英语报刊阅读教学。 相关热词搜索： 后现代主义教育观 英语报刊阅读 教学

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