【摘 要】以“发展-和谐”过程为中心的教育价值观，是以“人、自然和社会的和谐发展”为目的，以“人、自然和社会互相促进”为行为取向标准，以”教育实践过程中的个体不断发展和社会不断进步的动态过程“为基本途径，指导人们对教育价值的认识和评价，并以此引领教育实践的价值观。这种价值观反映了教育的人本诉求、过程诉求、和谐诉求和生活诉求。 相关热词搜索： 教育价值观 “发展-和谐”过程 研究

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