【摘 要】高师院校小学教育本科生专业实践能力包括教学设计能力、课堂教学能力、班级管理能力、教育科研能力等。专业实践能力具有实践性、发展渐进性、整体性和独特性等特征。培养学生专业实践能力可采取构建科学的专业课程体系、强化实践类课程、增加教育见习活动、加强技能训练型课程的教学等策略。 相关热词搜索： 小学教育本科生 专业实践能力 培养策略

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