【摘 要】专业建设是新建本科院校内涵建设的重要组成部分,是提高应用型本科院校教学质量和办学效益的一项重要举措。新建本科院校在专业建设上存在着一定误区,主要有专业设置趋同性严重、专业建设与学科建设不能协调发展、专业建设特色不够鲜明、师资队伍不能满足专业建设需要等方面。应对策略主要有促进学科与专业的良性互动、加大专业建设的改革力度、打造＂产学研＂合作平台、规范教学过程管理、多途径打造＂双师型＂教师队伍等。 相关热词搜索： 新建本科院校 专业建设 策略

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