【摘 要】课程价值取向研究是课程研究的一个重要内容。教师教育既有与一般高等教育相同的课程价值取向,又具有自身的特点,且随着当代教育观的转变,教师教育课程的价值取向逐渐呈现出人本取向、知识取向、专业发展取向、社会取向等新的特征。 相关热词搜索： 教师教育课程 价值取向 新特征

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