基于演示实验教具自制的师范生课程资源开发能力的培养
作 者： 李凡生 ; 余小英
【摘 要】提高师范生课程资源开发能力，对于推进理科师范生的教育教学技能发展是十分重要的。演示实验是理科课程资源重要的组成部分。结合演示实验教具自制培养理科师范生的课程资源开发能力，可通过增设相关课程、吸引学生参与教师的科研、将课程资源开发活动融入师范生技能实训等途径加以实现。
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