大学生自我导向学习的非理性解构
作 者: 杨明
【摘 要】非理性因素对自我导向学习有着重要影响。理论上,非理性因素蕴涵于自我导向学习之中。实践中,接续并脱胎于院校教育的自我导向学习受到了唯理主义的影响,易忽视非理性因素。需要、情感这两种非理性因素在自我导向学习中有着重要的作用。
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