【摘 要】在小语种专业大受欢迎、小语种专业匆匆而建的背景下,小语种人才培养不可避免地存在一些问题。这就要求高校在建设小语种专业的过程中,要确立复合型小语种人才的培养目标,重视提高小语种人才的人文素养和专业教师的自身素养,要加强小语种教材建设并积极开展切实有效的校企合作。 相关热词搜索： 小语种 复合型人才 培养策略

上一篇：地方高校教师教学评价多元化探索

下一篇：高校建设低碳校园的意义及实施策略