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2011年第七期
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应用合作学习策略与模式推动大学外语教学的研究
作 者: 梁冬雪 ; 杜萍 ; 张立莉 ; 马华 ; 赵春伟
【摘 要】合作学习是学习者群体通过群体间的,即通过教师与学生、学生与学生或是教师与教师之间围绕共同的学习目标和学习内容,在分组的环境中开展交流式的学习的一种学习活动。合作学习与传统的教学方法相比有其明显的优势,是对传统教学方式的变革。运用合作学习策略,应划分学习小组并进行组内分工,应调整教师的作用与角色定位,应建立合作学习的学习与教学评价机制。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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