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2011年第七期
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对学生生存教育的重新认识——基于生存论哲学的视角
作 者: 徐敏
【摘 要】生存问题是人的根本问题。生存是和人的生命及未来发展息息相关的。生存教育除了功利性的价值以外,还应关注学生的生成、发展、完善和幸福。因此,在生存教育时要注意它是一个终身学习的过程。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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