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2011年第六期
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学生课堂展示与教师有效指导
作 者: 王爱勇
【摘 要】学生课堂展示是指由学生讲解某一内容,师生共同参与的教学实践活动。其理论依据是多元的。活动中教师需根据不同阶段需要,扮演不同角色。教师可通过多种途径有效指导学生课堂展示活动。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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