期刊首页
杂志简介
在线投稿
投稿指南
当期杂志
过刊浏览
联系我们
当前位置:
首页>
过刊浏览
>
2011年份期刊
>
2011年第六期
> 正文
行动导向教学法在高职外贸客户开发与维护课程教学中的应用
作 者: 许世亮
【摘 要】行动导向教学法在高职外贸客户开发与维护课程教学中应用具有重要意义。可通过导入、实施、成果展示与教师点评、评价与考核四个阶段来实施。在实施过程中教师应注意转变传统教学观念、科学有效地组织课堂教学、课后及时进行信息反馈与整理工作等问题。
相关热词搜索:
行动导向教学法
客户开发与维护课程教学
实施
上一篇:
回归生活世界:构建教学文化的有效途径
下一篇:
历史教学与港澳台大学生的文化认同教育探研
期刊详情
期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
被以下数据库收录:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
核心期刊:
北大2014核心期刊
北大2011核心期刊
北大2008核心期刊
本刊MARC数据 本刊DC数据
国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏