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2011年第四期
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对学校道德教育中榜样教育方法的伦理学追问
作 者: 王俏华
【摘 要】榜样教育历来被看作是一种十分重要的德育方法。榜样教育是一种教化手段,其实质是控制。道德的本质是自律,控制会使德育变成为"他律"。将榜样教育的方法运用于学校的德育之中,会将讲道德等同于崇高、牺牲和义务,会将讲道德等同于获取利益的手段,会将讲道德等同于守规矩和做个好公民,因此它不适合在学校的道德教育中使用。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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