小议隐喻在教育教学中的价值
作 者: 房国铮 [1] ; 徐晓飞 [2]
【摘 要】隐喻在本质上不是一种修辞现象,而是一种认知活动,它对我们认识世界有潜在的和深刻的影响。隐喻能有效地弥补逻辑语言中的缺陷,运用隐喻能创设出良好的教育环境,能潜移默化地影响到教师和学生角色意识的形成,而且还能直接干预人类对教育价值和教育理念的追求。隐喻不论在对教育理论的阐释上还是在教育实践中都发挥着重要的作用,所以教师在教学中应该具备灵活运用隐喻以驾驭课堂的能力。教师还应该有意识地培养学生的隐喻思维的能力。
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