【摘 要】我国现行高校专业技术职务的评审规则标准内容粗疏,缺乏对同行专家鉴定意见的足够重视,对非同行专家的评委们授权过大;各级评审委员会的定位及职权分工不合理,评审权过于集中,缺乏公开、异议等监督程序。为此,应当通过各地区或被授权的学校根据其具体情况理顺实体标准之间的关系,量化其重要的实体标准,健全评委们严格按实体标准进行评审的制度,等等,来完善我国高校专业技术职务评审规则的立法。 相关热词搜索： 我国高校 专业技术职称评审 立法

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