翻译学“文化转向”与学生翻译能力的培养
作 者: 贾延玲
【摘 要】翻译学的"文化转向"给翻译研究带来了一股文化气息。辩证地看待"文化转向"对翻译教学的影响,用其长,避其短,发挥"文化转向"在翻译教学中的积极作用,会为提高学生的各种翻译能力提供有益的借鉴和启示。
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