【摘 要】由于网络交往的隐匿性和不确定性,网络活动的时空超越性、网络交往的宽泛性及网络对象的平等性等特征,使网络心育出现别样风貌。高校网络心育拓展了高校心理健康教育的新视野,以自身独特的优势和专长,不仅成为高校心理健康教育发展的一种必然形式和趋向,而且,以互联网为媒介,彰显出独具特色的魅力和个性,成为建设高校和谐校园强而有力的支持和补充。 相关热词搜索： 和谐校园 网络心育 心理健康教育

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