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2011年第一期
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浅谈教师素质的构成要素
作 者: 刘明亮
【摘 要】实施素质教育必须有高素质的教师。系统论指出,只有把握系统的要素构成,才能最终实现整体大于部分之和的最优化系统运行。素质教育视阈下,教师的构成要素包括五个方面:崇高的职业道德和敬业精神,先进的教育理念,优良的科学文化素质,创新素质和未来意识以及掌握现代教学方法和手段。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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