【摘 要】人本主义理论倡导有意义学习，反对传统的无意义学习。有意义学习是顺应孩子天性的需要、是提高教学质量的需要、是保证学生成才的需要。开展有意义学习，学校要重视每个学生的存在，教师要创设良好的学习情境，家长要正确认识自己的孩子。 相关热词搜索： 人本主义 中小学生有意义学

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