【摘 要】现行高职艺术设计类课程教学模式呆板、缺乏特色，教学内容与实际相脱离，课程建设薄弱，学生整体素质不够全面。根据高职院校的教育特点，应当建立具有高职特色的教学模式，按照实际需求组织教学内容，编写具有职业特色的教材，通过优化组织教育过程，培养更多的适应社会需要的高技能、实用型平面艺术设计人才。 相关热词搜索： 高职平面艺术设计专业 课程

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