离散与统合:大学班级文化属性和功能的微观分析

作 者: 贾灵充
【摘 要】班级属性研究依照视角和思路的不同大致分为静态班级观、动态班级观和综合班级观三类。从文化属性结构上看,大学班级文化呈现出多元属性、分层结构和多重功能的显著特征。文化属性决定文化功能。大学班级文化的多元属性,决定了其独特的多元功能。多元功能相互作用的综合结果就是“离散”与“统合”。
相关热词搜索: 大学班级文化 属性 功能 离散 统合

上一篇:社会问题的解析与高校马克思主义大众化的关系初探——基于民生的理论视角

下一篇:论高校艺术教育过程中的民族文化传承