【摘 要】由于市场外部性的存在使得我国民办高等教育的发展必然离不开政府的作用。但目前,从应然和实然的角度来看,政府在民办高等教育发展过程中角色出现偏离,直接影响民办高等教育的可持续发展。从避免“越位”的角色转换、避免“缺位”的角色转换、克服角色转换“障碍”三条路径出发,实现政府在民办高等教育发展中的角色转换是在新形势下实现我国政府职能转变的重要途径。 相关热词搜索： 民办高等教育 政府角色转换 路径

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