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2010年第九期
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谈当前大学师生价值取向的偏误与重构
作 者: 杨科正
【摘 要】受市场经济影响,目前许多大学师生的价值取向出现偏误。具体表现是:学生以职业为目标追求,学校教育以就业为导向,教师偏重科研和著书立说。价值取向重构的对策是树立正确的高教观和建立科学的人才评价标准与大学评价体系。
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期刊简介:
《教育探索》是黑龙江省教育科学研究所主办的,国内外公开发行的学术理论期刊, 旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革,繁荣科学服务。
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北大2014核心期刊
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