【摘 要】目前高等职业教育还存在很多问题亟待解决。实施课程项目化是高职课程改革的必由之路。＂双师型＂师资队伍、弹性教学计划、产学研合作机制、项目设计及其协同运作、社会性课程评价是实施课程项目化改革的要素。课程项目化的设计要符合三个原则：实践性原则、相关性原则和思考性原则。 相关热词搜索： 职业教育 课程改革 课程项目化

上一篇：普通高中学分认定：问题与对策

下一篇：对普通高校高水平运动队建设的思考