论人的本质及教育的本源、属性和出发点——基于M·兰德曼的《哲学人类学》的思考

作 者: 伍雪辉 [1] ; 张艳辉 [2]
【摘 要】关于人的本质问题是文化人类学的基本问题,也是教育的最基本的出发点和依据。人生来便是可以而且应该接受教育的,教育的出发点是人的发展,教育的重点是关于人的主体意识的苏醒和创造性的推动。
相关热词搜索: 哲学人类学 人的本质 人的教育

上一篇:从“自我”的诞生释读自我教育的真义

下一篇:最后一页