【摘 要】调查研究发现：高校辅导员的时间管理倾向目前处于中等偏上水平，并且因受教育程度不同存在着显著差异；辅导员的职业倦怠状况较为严重，且因性别、受教育程度和职称等的不同而存在着显著差异；辅导员的时间管理倾向与其职业倦怠状况之间存在着显著的负相关性，并可据此对其职业倦怠状况进行预测。 相关热词搜索： 高校辅导员 时间管理倾向 职业倦怠

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