【摘 要】元认知是以认知策略为基础,以自身的认知系统为认知对象,对主体认知过程的自我意识和自我调节,是对认知的认知。元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个基本要素。学生的元认知水平对其英语学习具有重要的影响。英语教学应设法丰富学生的元认知知识,诱发学生的元认知体验,强化学生的元认知监控。 相关热词搜索： 元认知概念 无认知结构 英语教学策略

上一篇：毛泽东的思想政治教育理论的特点探析

下一篇：浅谈教师课程意识的生成与教学行为的转变——以“思想道德修养与法律基础”课程为例