陶行知的教育公平思想及其现实意义

作 者: 王清 ; 顾庆龙
【摘 要】陶行知是教育公平的倡导者。他针对旧中国教育为大地主、大资产阶级所垄断,农人工友享受不到受教育权利的状况,提出了"教育机会均等"的主张,旨在普及义务教育,提高整个国民的素质。研究和借鉴陶行知的教育公平的思想,对于我们进一步推进我国教育公平的政策,构建社会主义和谐社会有重要的现实意义。
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