【摘 要】从数学角度解读高技能专门人才，要求其必须具有数学精神、数学能力和较高的数学素养。为此，高职院校的数学教育要坚持数学方法论的原则，要注重学生数学能力的培养，要注重教师的教学反思和文化自觉的培养。 相关热词搜索： 高技能人才 数学能力 教学反思 文化自觉

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