【摘 要】我国现实的学前教育管理存在着严重的伦理缺位,其主要体现在以下几个方面：对学前教育的目的与价值的遮蔽;对学前教育公平的漠视;政府学前教育责任的虚化。加强学前教育管理的伦理建设可以采取以下措施：树立人是目的的学前教育管理价值观;秉持学前教育公正原则;追求学前教育的公益责任;彰显学前教育管理的民主性。 相关热词搜索： 学前教育管理 伦理 缺位 建设

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